服装饰品搭配教案中班（服装搭配美术教案）

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幼儿园大班语言教案：给我一双翅膀活动目标（一）认知目标帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓性及语言表达能力。（二）情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。

（图片来源网络，侵删）

幼儿制作，教师巡回指导指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

“我有一对翅膀”这节课通过创造性的制作和肢体表现活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。通过文学作品记谈话讨论，幼儿自然产生了想飞和拥有翅膀的愿望——如果我有一对会飞的翅膀多好啊！在这样一种自发，积极的愿望后，教师提供丰富的材料供幼儿自主选择，以满足幼儿的美好愿望。

另外，大班幼儿已经基本能单独进行图形、事物的一级分类，但是对二次分类可能就会出现困难。而且由于幼儿各方面的发展还不成熟，他们对某一事物也许明白，却无法从具体转化为自己内在抽象的概念，所以通过活动我希望他们能把自己对事物的外部特征的认识转为内在的、有规律的思考。

以下是我精心整理的美丽的蝴蝶大班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美丽的蝴蝶大班美术教案1 活动目标引导幼儿用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。通过涂色活动，提高幼儿的动手操作能力。活动重点：学习用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上。

1、【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》活动目标：仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。通过阅读图书了解牛的外形特征。喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

2、中班教案篇1 活动目标：了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。初步了解健康的小常识。活动准备：妈妈怀孕时的照片。

3、中班教案篇1 活动目标：学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。尝试用语言和动作来表现故事内容。感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。活动准备：课件ppt。示意图，小猪头套。活动过程：谈话引出活动。介绍绘本师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。

1、中班教案《鹅妈妈买鞋》1 设计意图对于每天忙碌的成人而言，我们有许许多多有关购物的经验。我们每天都会经过商店，走进商店购买东西。我们的生活与商店买卖紧密联系。

2、鹅妈妈买鞋中班教案1 活动目标：通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。2学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。

3、小班教案篇1 活动目标理解故事内容并感受鹅妈妈滑稽有趣的形象特点。根据问题对应寻找正确的物体。体验与同伴合作开展接力赛的乐趣。活动准备故事《鹅妈妈买鞋》，鞋子、袜子、花裙、项链、香水实物若干。活动过程讲述故事《鹅妈妈买鞋》，请幼儿说一说。

4、鹅的玩具一个，鞋子、袜子、花裙、项链、香水活动过程：拿出长绒鹅玩具，跟幼儿讲故事《鹅妈妈买鞋》。请幼儿想一想，说一说： —鹅妈妈去了哪些商店？买了什么东西？ —鹅妈妈为什么会买那些东西？ —根据幼儿的回答拿出相应的实物展示：鞋子、袜子、花裙、项链、香水。玩游戏“饿妈妈买鞋接力赛”。

5、鹅妈妈买鞋故事根据生活经历改编。主要的方面有：理解故事情节与角色性格特点。根据自己的生活经验改编故事。意识到理性消费的重要性。

6、小班教案篇5 活动目标理解故事内容并感受鹅妈妈滑稽有趣的形象特点。根据问题对应寻找正确的物体。体验与同伴合作开展接力赛的乐趣。活动准备故事《鹅妈妈买鞋》，鞋子、袜子、花裙、项链、香水实物若干。活动过程讲述故事《鹅妈妈买鞋》，请幼儿说一说。

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